张爨轠（zhānɡcuànléi）爵士鼓电子鼓定音鼓学术理论研究系列文章之76：张爨轠（zhānɡcuànléi）已发表爵士鼓、电子鼓学术研究论文目录 文/张爨轠
张爨轠zhānɡ cuàn léi已发表爵士鼓、电子鼓学术研究论文目录
文/张爨轠
张爨轠（zhānɡ cuàn léi）已经正式发表爵士鼓、电子鼓学术理论研究论文七十余篇（共计创作完成一百四十余篇），其中已经在国家级核心刊物《乐器》杂志、
国家级刊物《演艺科技》杂志以及《中国乐器》杂志上发表五十余篇（详见中国知网·中国学术期刊网络出版总库）
1.爵士鼓的调音技术问题（已发表于《乐器》杂志）
2.我的爵士鼓教学概念（已发表于《乐器》杂志）
3.我的新概念爵士鼓教学（已发表于《爵士鼓演奏高级教程》）
4.鼓手的表演与训练（已发表于《乐器》杂志）
5.对传统声学爵士鼓的音色改进与设想（已发表于《乐器》杂志 )
6.打鼓之道（已发表于《爵士鼓演奏高级教程》）
7.谈爵士鼓教学选曲中的古典音乐作品运用（已发表于《爵士鼓演奏高级教程》）
8.浅议爵士鼓的音乐表现力（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
9.略谈爵士鼓教师的基本素质与能力（已发表于《乐器》杂志）
10.谈鼓手参赛的相关问题（已发表于《乐器》杂志）
11.浅析爵士鼓鼓谱的教学（已发表于《乐器》杂志）
12.健康地打鼓（已发表于《乐器》杂志）
13.电子鼓教学的普及与推广（已发表于《乐器》杂志）
14.国内爵士鼓教材知多少（已发表于《乐器》杂志）
15.谈爵士鼓教学教材的使用（已发表于《乐器》杂志）
16.略谈鼓手即兴伴奏能力的培养（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
17.爵士鼓滚奏训练指南（已发表于《乐器》杂志）
18.爵士鼓论文写作略述（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
19.从音乐需要的角度看Roland电鼓的性能（已发表于《乐器》杂志）
20.对Roland电鼓外观设计上的几点建议（已发表于《乐器》杂志）
21.浅析爵士鼓演奏中的提手动作与呼吸（已发表于《乐器》杂志）
22.析爵士鼓教师的教学心理（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
23.电鼓离我们有多远？（已发表于《乐器》杂志）
24.用音乐伴奏开启趣味电鼓教学之旅（已发表于《乐器》杂志)
25.鼓手打动观众的黄金准则（已发表于《乐器》杂志）
26.电鼓造型艺术之我见（已发表于《乐器》杂志）
27.爵士鼓普及教育的几大特征（已发表于《乐器》杂志）
28.爵士鼓专业教育的几大特征（已发表于《乐器》杂志）
29.套鼓组件与音乐需要的关系（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》及《演艺科技》增刊《乐器科艺》杂志）
30.话说鼓手基本功训练的有效性（已发表于《乐器》杂志）
31.国外爵士鼓教材纵览（已发表于《乐器》杂志）
32.鼓手问答参考（一）（已发表于《乐器》杂志）
33.鼓手问答参考（二）（已发表于《乐器》杂志）
34.鼓手问答参考（三）（已发表于《乐器》杂志）
35.鼓手问答参考（四）（已发表于《乐器》杂志）
36.鼓手问答参考（五）（完结篇）（已发表于《乐器》杂志）
37.鼓手问答参考（六）（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
38.鼓手问答参考（七）（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
39.话说鼓手律动感的培养（已发表于《乐器》杂志）
40.爵士鼓鼓谱编配指南（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》及《演艺科技》杂志（论文标题改为：浅议爵士鼓鼓谱编配）
41.细说扒鼓谱的技巧与方法（已发表于《乐器》杂志）
42.对爵士鼓教学规模化的思考（已发表于《乐器》杂志）
43.爵士鼓演奏中的肢体语言（已发表于《乐器》杂志）
44.直面电鼓学历教育与发展瓶颈（已发表于《乐器》杂志）
45.少儿电声乐队的组织与训练（已发表于《乐器》杂志）
46.爵士鼓教育行业功利化的典型体现（已发表于《乐器》杂志）
47.直面电鼓用户需求（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》）
48.国内爵士鼓文献目录（已发表于《新概念爵士鼓教学指南》)
49.爵士鼓教学的探讨（已发表于《演艺科技》杂志）
50.金属鼓棒——鼓手的开腕利器（已发表于《演艺科技》杂志）
51.学鼓的快乐从哪里来？——“学而时习之，不亦悦乎”的简单启示（已发表于《乐器》杂志）
52.由“美国鼓大师Daniel的父亲的10条遗嘱”所想到的（上）（已发表于《乐器》杂志）
53.由“美国鼓大师Daniel的父亲的10条遗嘱”所想到的（下）（已发表于《乐器》杂志）
54.低音量爵士鼓研发设想（已发表于《乐器》杂志）
55.因材施教·慈悲为怀（已发表于《爵士鼓教育》）
56.爵士鼓教师的气度与负面情绪（已发表于《爵士鼓教育》）
57.真、电、哑鼓演奏手感差异性与适应性问题（已发表于《爵士鼓教育》
58.小鼓刷，大智慧！（已发表于《乐器》杂志）
59.爵士鼓视频研究的意义与方法（已发表于《乐器》杂志）
60.练鼓要诀（已发表于《爵士鼓教育》）
61.爵士鼓集体课教学探讨（已发表于《爵士鼓教育》）
62.启蒙教育的精髓思想是什么？（已发表于《爵士鼓教育》）
63.如何增强爵士鼓学生的心里抗压能力？（已发表于《爵士鼓教育》）
64.如何引导爵士鼓学生建立正确的功名思想？（已发表于《爵士鼓教育》）
65.如何训练鼓手瞬间捕捉到音乐情感变化的超强能力？（已发表于《爵士鼓教育》）
66.打鼓童子功到底有多重要？（已发表于《爵士鼓教育》）
67.打鼓于“都摄六根”有何关联或启示？（已发表于《爵士鼓教育》）
68.为什么必须在爵士鼓教育中融入贯穿中华传统道德价值观？（已发表于《爵士鼓教育》）
69.鼓手修养心性的根本方法是什么？（已发表于《爵士鼓教育》）
70.如何看待套鼓硬件设备的重要性？（已发表于《爵士鼓教育》）
71.双踩训练到底需不需要？（已发表于《爵士鼓教育》）
72.为什么说爵士鼓教学中培养学生的品行是第一位的？（已发表于《爵士鼓教育》）
73.爵士鼓双跳滚奏教学训练纲要（上）（已发表于《乐器》杂志）
74.爵士鼓双跳滚奏教学训练纲要（下）（已发表于《乐器》杂志）
75.可调音量爵士鼓研发论证（已发表于《乐器》杂志）
76.歌曲《爱情之花》（已发表于《中国乐坛》杂志）
77.张爨轠发表在《中国乐器》杂志上的系列文章待统计
注：张爨轠（zhānɡ cuàn léi）已发表爵士鼓、电子鼓期刊论文原刊封面参见该网站《张爨轠简介》